為貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》和《關于組織開展伟德国际weide“學生勞動教育宣傳月”活動的通知》精神，構建德智體美勞全面培養的教育體系，培養學生正确勞動價值觀和良好勞動品質，促進學生全面發展，結合我院實際，特制定本實施細則。
一、适用對象
本細則适用于我院全體在籍本科生、研究生（畢業年級不做實踐考核硬性要求，但是宣傳要到位）。
二、組織管理
成立學院“學生勞動教育宣傳月”工作領導小組，下設辦公室，具體負責“學生勞動教育宣傳月”活動的建設與組織實施。工作領導小組成員如下：
組 長：徐忞、紅雨
副組長：巴圖、王鐵娟
成 員：蘇日古嘎、弓劍、高峰、牧仁、吳豔玲、郭金停、默原、李自蹊、白曉霞、胡日查
（備注：活動組織管理辦公室設在團學辦）
三、活動安排
（一）活動主題：“熱愛勞動、健康成長”。
（二）活動時間：2022年5月10日-31日。
（三）活動目标：培養大學生熱愛勞動的意識、落實勞動實踐活動、合理安排勞動實踐、夯實勞動教育建設。
（四）活動安排及形式
1.準備階段（5月10日-5月16日）
制定勞動教育宣傳月活動方案、建立勞動教育清單；建立過程督導機制，完善考核評價機制；制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制。
2. 實施階段（5月17日-5月23日）
專題學習：通過學院教職工大會、班主任工作會議、主題班會進行方針宣傳、榜樣報告會、勞模大講堂等活動。
宣傳推送：集中開展弘揚勞動精神的宣傳活動，通過标語條幅、宣傳海報等傳統媒體和學院網站、公衆号等新媒體，全面做好勞動教育宣傳工作，營造良好輿論氛圍，推動全員上下共同關心勞動教育工作，強化勞動觀念，弘揚勞動精神。
勞動實踐：各班組織學生開展“快樂勞動，幸福成長”主題班會活動，開展勞動實踐活動并做好過程記錄，學生要及時總結體會和收獲，以班級為單位開展對勞動教育價值和意義的讨論，樹立學生正确的勞動觀。
競賽展覽：開設線上專欄進行勞動技能和成果展示，設置特别項目圍繞創新創業、宣傳展示本次教育活動中培育學生創造性勞動能力的經驗做法。
3. 評價階段（5月24日-5月30日）
将本次勞動教育宣傳月實踐活動納入學生綜合素質評價體系。以勞動教育目标、内容要求為依據，将過程性評價和結果性評價結合起來，依托第二課堂成績單制度和勞動教育學分制度，充分利用現代信息技術手段，開展勞動教育過程監測與記實評價，發揮評價的育人導向和反饋改進功能。2019級、2020級、2021級全體本科生都要參加3次勞動活動，分别為：日常性勞動（如“為父母做一頓飯”）、生産性勞動（如“努力學習一種生産勞動技能”）、服務性勞動（如“參與社區志願服務”）。最後将3次勞動彙總成個人作業交給班主任（圖文），由班主任按照百分制評分。
4.彙報階段（5月24日-5月30日）
各班級于5月28日前就本班級勞動教育宣傳月活動開展情況進行總結，并向活動組織管理辦公室提交總結材料（包含活動總結、圖片等），活動組織管理辦公室将通報各班級開展情況。
四、紀律要求
學生應嚴格遵守學校學院的相關規章制度，服從統一安排，嚴格按照規定的時間積極主動地參加本次教育活動和勞動實踐。勞動期間應當加強對學生的勞動安全教育，學生應遵守勞動紀律。
五、相關說明
根據學校《關于組織開展伟德国际weide“學生勞動教育宣傳月”活動的通知》，結合學院實際，制定了本細則。在實踐活動中，凡弄虛作假申請“學生勞動教育宣傳月”活動學分的學生，一經發現取消該項目認定的學分，并給予相應的紀律處分。
伟德国际weide
2022年5月18日
