2021級生科公費定向師範班：我們在成長──教育實習系列報道(三)

時光飛逝，實習生活已經過去了一多半。同學們已經适應教學工作任務與實習生活。同學們在課堂上傳授知識、參與到實習學校班級的管理、組織實習學校的文體活動、參加各種考試監考工作、積極參加學校教師集體活動。在此期間，同學們收獲了滿滿的經驗和感悟。

劉洋──粉筆凝丹心，撇捺展師魂。闆書不僅是衡量教師教學水平的重要标尺，更是激發學生學習興趣，提高教學質量和效率的有效手段。為促進教師專業成長，提高教師專業素養，更好地為教育教學服務，實習學校組織了一場視覺與思維碰撞下的闆書設計比賽。作為一名合格教師，要不斷增強自己的教學基本功，讓闆書更好地服務教學，有效提高課堂教學質量，促進學生全面發展。

馮靜──在實習過程中學校開了總結大會和聯誼活動，活動曆時兩個小時，所有實習生都在演出中展現了他們的才藝，并且給領導及老師們留下了深刻的印象。本次活動，不僅為我們實習生提供展示才藝的舞台，并對實習生在校實習期間的優秀表現給予了肯定。實習期間，經過在學校的曆練與實踐，我們實習生的專業技能、組織能力、管理能力、協調能力等都會得到很大的提升，為我們開啟職業生涯奠定堅實的基礎，成為未來求職路上一筆寶貴的财富。

沈佳──實習生活目前已經進行了三個月有餘，在這段時間，我不僅走進了教師的教學生活，也參加了很多活動，無論是教職工的活動，還是學生的活動，都讓我感受到校園内獨特的文化氛圍，讓我印象最深刻的是前段時間舉行的中華經典誦讀比賽，學生們的精彩表現令人難忘，老師們的壓軸朗誦也讓人耳目一新，實習生活讓我在教學方面學到了很多，也讓我見識了很多新鮮的事物。

王清飛──時間過得飛快，進入學校參加教育實習已經過去了三個月，每個月我都有不同的收獲，收獲也有許多相似的地方。實習學校的老師們齊心協力，互相合作，各司其職，各盡其責。在工作中我們還要不斷的去學習，不怕困難。這樣我們才能像火箭一樣一直向上飛翔，直到沖破天空。總之，這目前三個多月的實習收獲頗豐，無論是在工作上還是學習上，我都有更加深層的認識。在此也衷心感謝實習期間指導老師給予的許多幫助，我相信在以後的工作中我會做得更好。相信在教育實習中積累的寶貴經驗會成為我今後成功的重要基石。

許文茹──近階段的實習，讓我受益匪淺的是在運動會中，學生們展現出的團隊合作精神以及班級凝聚力。作為老師，看到學生們共同為班級奮鬥，為了班級的榮譽而不斷努力，頑強拼搏，都讓我十分感動！作為老師，首先要融入班級，真誠的熱愛學生，尊重學生，平等對待每一位學生。在此基礎上，要做學生發展的引路人，給予學生引導，做一名優秀的班主任！

賈波──校外實習已經進行了三個月，在這段時間中我緊跟班主任和任課老師的步伐，将班級事務看做自己的職責，關心學生的日常生活和學習狀态。作為實習班主任，每天監督早自習和課間操及晚操跑步是必要的任務，班任告訴我要“多陪伴多觀察”，重在細微處了解學生。而作為實習教師，我積極在師傅和其他老師的課堂上聽取授課方法，将重難點的講解技巧記錄下來，做好整理和複習。接下來隻剩一個月時間，我有信心能夠順利完成實習任務，争取做一名優秀實習生。

季學靜──我在實習過程中收獲良多，首先聽了許多不同科目不同一線教師精心準備的公開課，認識科目之間既有不同也有聯系，認識到不同的教學思路有不同的優勢，同時也進一步認識到課程标準的重要性與先進性，對生物教學有指導作用，應該認真研讀，在教學設計時，将課程标準置于指導地位。也可以閱讀其他版本教材，閱讀生物學相關的其他書籍為自己＂充電＂。

馮嘉璇──在實習過程中，我深刻體會到教育的複雜性和挑戰性。每個孩子都是獨一無二的，他們有着各自的性格、愛好和天賦。作為教師，不僅要傳授知識，更要關注每一個孩子的成長和發展。我努力尋找适合每個孩子的教育方法，希望能夠激發他們的學習興趣，培養他們的自信心和創造力。同時，我也深刻認識到自己的不足和需要改進的地方。在實習過程中，我遇到了許多困難和挑戰，例如課堂管理、教學方法的選擇、與家長溝通等。每次遇到問題時，我都會積極向導師請教，與同事讨論，并反思自己的做法。通過不斷地學習和實踐，我逐漸找到了解決問題的方法，并積累了寶貴的經驗。這次教育實習讓我更加深刻地認識到教育的意義和價值。教育不僅僅是教授知識，更是培養人才、塑造未來的過程。作為未來的教育工作者，我将繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力，為培養更多的優秀人才貢獻自己的力量。回首這段實習經曆，我感慨萬千。感謝那所學校給我提供了這次寶貴的機會，讓我能夠親身體驗教育的魅力。我相信，在未來的日子裡，我會将這段經曆作為自己前進的動力和指引，不斷前行，不斷探索，為實現自己的教育理想而努力奮鬥。

常帥──已經到了五月末了，在實習中期乃至将近後期的這段時間裡，在實習過程中，也能體會到當今初中生的學習壓力，以及老師們的忙碌，學生們要同時面對各種各樣的考試，比如期中期末、體育考試、實驗考試等等，而老師們也同樣既要為了實驗而忙碌，還不能影響正常的授課，還要開導學生們，在這幾天我也在幾個班級完成了激素調節這節課的試講，在聽課指導教師的指導下，我相信我現在已經可以很好的完成這節課的授課内容，多謝校内老師們的幫助關心與指導，同時也感謝生科院給我們提供這良好的實習機會！

張文麗──随着實習的時間逐漸加長，我對于教師的這個行業也有了更深刻的理解。教師是一個比較高尚的職業，但是同時呢，也會伴随着各種各樣的與人交往的問題。世界上沒有兩片相同的葉子，所以人和人之間也是不同的，在教師的工作中，除了主要的教書育人之外，還會要解決學生以及家長之間各式各樣的問題，所以教師是比較辛苦的，對于人際交流方面的能力來說，要求也比較高。然而我在這一段時間的實習中發現，雖然可能面臨着這麼多辛苦的事情，但是每一位老師都是堅守在自己的崗位上，認真的辦好每一件事。所以說教師并不隻是一個普通的職業，它還伴随着不同的人對于教師這一職業的奉獻。

石懿陽──最近學校召開了運動會，再運動會上我感受到了學生們的朝氣蓬勃，看他們在跑道上奔跑的樣子，我感到了青春的奮不顧身與美好。在這期間我也意識到自己的不足之處，如缺乏實踐經驗、應對突發事件的能力有待提高等。為了改進這些不足，我計劃在今後的學習和生活中，更加注重實踐和鍛煉自己的能力，積極參加各種實踐活動，提高自己的綜合素質。

陳鵬──實習生活過去了一多半，我已經熟悉适應了自己的教學工作任務。教師應該認真研讀課程标準和教材，學會處理教學内容。同時我還學習專業課知識，閱讀專業課教材和生物教學期刊。五月底巴彥淖爾市進行了八年級生物實驗操作考試，我參加了生物實驗操作考試的監考工作。在監考中，發現一些同學實驗操作不規範。這也為自己今後的實驗教學提供了方向，實驗課教學可以借助網絡資源，讓學生更好地掌握實驗規範操作要領。

趙豔紅──作為一名生物教師，帶領學生們一起制作泡菜的經曆是一次令人難忘且充滿驚喜的體驗。當我們一起準備食材、清洗容器、切配蔬菜時，我能感受到學生們那滿滿的好奇心和參與熱情。看着他們小心翼翼又躍躍欲試的樣子，仿佛看到了對知識和實踐充滿渴望的小探索家。在制作過程中，學生們積極提問，從為什麼要放這些調料到發酵的原理，每一個問題都讓我意識到他們是多麼認真地在思考。而我，也在這個過程中收獲了許多。我更加深入地理解了如何将抽象的知識轉化為生動的實踐，如何引導學生通過親身體驗來領悟科學的奧秘。

劉寶龍──在這次班主任實習中，我有幸負責組織了大掃除并布置高考考場。這不僅是一次任務，更是一次寶貴的成長經曆。大掃除開始前，我制定了詳細的計劃，明确了每個同學的任務。看着大家齊心協力，将教室打掃得幹幹淨淨，我心中充滿了成就感。在布置考場時，我嚴格遵循了高考的規範，确保每一個細節都符合要求。這次實習讓我深刻體會到了班主任的責任和擔當。作為班主任，不僅要關心學生的學習成績，還要關心他們的生活和成長。在組織大掃除和布置考場的過程中，我學會了如何與同學們有效溝通，如何調動他們的積極性，以及如何确保每一項任務都能夠順利完成。同時，我也深刻認識到了團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，但當我們團結起來，共同為一個目标努力時，就能夠創造出驚人的成果。這次實習讓我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。我相信在未來的日子裡，我會将這些經驗和感悟運用到實際工作中，為更多的學生提供更好的教育和服務。

劉旭──已經過了大半個學期了，也逐漸适應并熟練了自己的工作任務。在五月初的時候，學校舉行了一場風筝比賽，我也參與了其中。他們真的好開心好開心，雖然不是每個人都在放風筝，但每個人都參與其中，不放風筝的同學會在旁邊認真關注着風筝的一舉一動，會給放風筝的同學加油打氣！班級凝聚力我覺得在此刻具像化。我負責拍照，記錄他們這開心的一瞬間，他們會時不時的和我聊天，可能對我的未知充滿興趣吧。我和學生們的關系也更近一步，我好像不是那個每天嚴肅到不行的實習老師了，我變成了知心大姐姐。但我覺得關系一定要适當保持，這樣才能更好的管理學生們！這次比賽雖然沒有拿名次，但我覺得不重要，他們都有努力過！一個班級不僅需要學習好，衛生好，我覺得更需要有凝聚力，在這方面，我認為與班主任的教導與管理密不可分。通過這件事讓我學到了很多也印象很深刻！