經過近一個月的時間，2021級生科公費定向師範班同學們的實習工作都漸入佳境，相信每一位學生在這個過程中都有很多收獲，讓我們一起看看大家都有哪些感觸吧:
教育實習為我敞開了一扇窗，讓我得以一窺真實的教學世界。在這裡，我得以将所學的理論知識付諸實踐，感受知識在實際操作中的魅力與力量。每一次的授課，都是對我教學技能和教育理念的錘煉與提升。實習期間，我深刻領略了教育的深沉韻味和層出不窮的挑戰，也在實踐中汲取了珍貴的知識和技能。教育理論的深入研讨、教學方法的不斷探索，讓我對教育有了更為全面而深刻的理解。備課、授課、班級管理，每一個環節都鍛煉了我的專業能力，使我日漸成長。更重要的是，我在實習中積累了豐富的溝通與合作經驗，與學生、家長、同事的交流合作，讓我更加明白了教育的真谛——合作與共享。這些寶貴的經曆不僅堅定了我投身教育事業的決心，更為我未來的職業道路鋪設了堅實的基石。
馮嘉璇
在過去一個月的教育實習過程中，我深刻領悟到教育如同一場細緻入微的耕耘，與學生的互動不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的深刻溝通。透過教室的窗戶，我看到每個孩子都如同獨特的花朵。教學不是簡單的單向傳遞，而是一次共同成長的旅程。我相信，這段實習經曆不僅會加深我對教育的理解，更會激發我投身教育事業的堅定決心。
張國華
剛踏入教育的殿堂，我懷揣着激動與期待的心情開始了教育實習。一直到現在，近一個月的時間雖然短暫，但每一個瞬間都充滿了學習與成長。在實習的初期，我感受到了教育的神聖與責任。站在講台上，面對一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛，我深刻地體會到作為一名教師的不易。每一個知識點都需要仔細推敲，每一個教學方法都需要反複嘗試。我不斷地調整自己的教學節奏，試圖找到與學生溝通的最佳方式。同時，我也從學生們身上學到了很多，他們的熱情、活力和創造力都給了我很大的啟發。一個月的實習讓我收獲頗豐。首先，我提升了自己的教學技能，通過不斷地實踐，我學會了如何更好地組織課堂、如何激發學生的學習興趣、如何有效地傳遞知識；其次，我也更加深入地了解了教育的本質。教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品格、情感和價值觀。我意識到，作為一名教師，我需要不斷地學習、進步，為學生樹立一個好的榜樣。當然，一個月的實習也讓我看到了自己的不足。比如，我在課堂管理、學生溝通等方面還有待提高。在未來的實習中，我将更加努力地學習，不斷地完善自己。對于接下來的實習，我充滿了期待。我希望能夠繼續深入課堂，探索更多的教學方法和策略。我也希望能夠與學生建立更加深厚的感情，成為他們成長道路上的引路人。同時，我也期待通過實習，更加明确自己的職業規劃和發展方向。總之，這一個月的教育實習讓我收獲了很多，也讓我更加堅定了從事教育事業的決心。我相信，在未來的日子裡，我會不斷努力、不斷進步，為教育事業貢獻自己的力量。
達英
在當實習教師的這段時間裡，我深刻體會到了教育的重要性和挑戰性。與學生們的互動讓我感受到他們的求知欲和潛力，同時也讓我意識到教育不僅是傳授知識，更是培養學生的品格和能力。我會繼續努力，不斷提升自己的教育水平，為學生的成長貢獻自己的力量。
常帥
經過近一個月的學習，我分别聽了兩位生物教師的課，一位是初一的新課，一位是初二的複習課，兩位老師各有特點，都能注重生物與生活的聯系，讓學生更好的理解生物知識。作為一名實習教師，要不斷學習新知識，提高自身修養，改進自己的教學方法，争取成為一名合格的，優秀的生物教師。
王佳慧
在還沒實習的前幾天，聽到同學陸陸續續去了學校，說實話是有些着急的。終于在3月4号，3月的第一個星期一，我到初中報到了。星期一一整天都在忙碌的過程中，甚至沒有聽課，直到下午最後一節課，和我的班主任老師去了初一3班。我抱着凳子打開門的瞬間，其實是學生和我都期待的過程，孩子們驚奇地看着我，我也在默默注視他們，上的第一節班會課，總有小孩會回頭偷看我，對于他們來說，我更像姐姐一般。班主任呂老師介紹了我，大家也很配合地鼓掌和問好，我的心态好像也和不上課時有些變化。周二聽的第一節課是段旭學姐的公開課，能來到她教書的學校也是非常有緣分的一個過程，在内師大聽她講微課和在達一中聽她講課是完全不一樣的經曆，但同樣的一點就是收獲頗多。段旭學姐的過渡一直是我學習的一個重要内容，她總能流暢地轉變知識和運用知識，和學生的互動也非常自然不生硬，課堂的氛圍甚至是我想象中我以後上課的氛圍，自然活潑有趣又能讓小孩子們快樂地學習。盡管在我眼中學姐已經是非常優秀的老師，可當教研組評課和聽校長領導們發表觀點的時候，才發現原來那些我沒有注意到的細枝末節也可以運用到課堂裡。聽評課是非常幸福的過程，一直記錄着，也期待自己能真正學到心裡。
奇柯伶
在聽課的時候，最大的感受就是身為一個教師最應該做的就是享受講台。在之前學校的學習過程中，其實并沒有将自己真正的帶入到老師的角色，但真正走向工作崗位之後，發現老教師在講台上的遊刃有餘是我現階段最應該達到的目标。希望自己能夠成為一個優秀的教師！
張文麗
當第一次站在講台上，面對着學生講課，望着教室中一雙雙求知的眼睛，自然而然的就是想将自己的全部所知告訴學生們。這一刻，才真正理解人民教師的意義。作為一名實習教師，去認真的備課、理解學生、設計教學過程，每一步都讓我覺得格外有意義。教學過程中，學生們能夠不斷提出問題，積極配合，以及教學結束後，同學們給予我積極的反饋。不斷的給予我鼓勵，都讓我信心倍增。希望在以後的實習過程中，我可以接觸更多的新事物，增長經驗，不斷進步，想着自己的目标前進。
許文茹
通過近一個月的實習，我學會了很多，我認為在大學課堂中的理論學習還遠遠不能讓我們成為一個合格的教師。在實習學校中，我去聽了很多資深教師的講課，發現我和他們的差距還有很大，希望随着時間的增長，我可以收獲更多經驗，也可以更好的鍛煉自己。在這兩周裡我也有上台真正實戰講課過，有很多做的不好的地方，同學們也十分包容，我也和這些孩子們建立了友誼，希望在之後的實習中我們可以共同成長。
石懿陽
在短暫的一個月的實習裡，我學到了很多，也認識了很多老師和新朋友。剛開始我也會擔心自己融入的不太好，但是在後來的實習過程中，向指導老師學習，包括授課方式以及上課班級管理的方式，在其中我學到了很多實質性的内容。在将來的實習中，我将會更加認真虛心學習，學習每位老師的授課方式，最終能夠總結出一套适合自己的教學方式。
在學校不知不覺已經實習快一個月了。每次總是覺得自己還是個學生，可是自己已然是個老師了，在課間活動的時候，同學們會和我說劉老師好，當時瞬間覺得我有了屬于我的責任。在做操跑步的時候，我總會跟班，看到我他們好像想在我心中留下好的印象，每次都會很聽話，站隊也會很整齊，不知道是不是現在的假象還是會一直這樣，哈哈哈。不管怎麼樣，我都會在實習期間做好我的工作，并且努力提升自己的教學技能和班級管理能力，也希望我帶的兩個班級生物成績可以遙遙領先！
我的實習已經過去了快一個月，我已經熟悉了學校的環境，也較快地融入到了教師隊伍。同時，我也了解了實際課堂是怎樣的，并跟着兩位經驗豐富的老師聽課。在這個過程中，我發現有很多東西是在之前學過的教材上所學習不到的。我知道要想融入到一個班級并讓學生們信服是十分困難的。好在班主任老師在班級管理這方面有豐富的經驗，讓我在這一個月有不少的收獲。
白查思娜
實習期間趣事很多，其中比較有意義的是3.6參與了旗教育事業發展中心教研員對常規教學的聽課與評課，收獲頗深，教研員強調了課堂中"以學生為主體"，增強課堂活躍度，提高學生參與度。還有件有意義的事是3.8由我給初一八班的同學們召開“向雷鋒學習”的主題班會，很開心能向學生們宣揚雷鋒精神，期待我接下來的實習生活也能收獲多多！
趙紅梅
初次以老師的身份步入學校時心情是非常忐忑的，但是随着時間的推移，指導老師無微不至的關懷和學生們可愛的面孔讓我漸漸舍棄了這份不安的心，而是以充滿熱情的心态面對着每一天的工作。我相信以後的工作我能更加努力勝任。
經過這近一個月的實習，我發現了自己的成長，以前總從未覺得自己也可以這麼成熟穩重。發現了老師和學生視角下校園的不同之處，也逐步開始接觸教師這個職業的具體工作内容，理解老師的不易。
通過本階段的實習，同學們都收獲頗豐，不但學習到了很多教學方法，也鍛煉了自己的意志力，每一位同學都開始改變自己的心态，逐漸從學生的思維轉變為教師的思維，這種思維的轉變是我們成為合格教師的基礎，希望在之後的實習和學習過程中，同學們可以再接再厲，不斷提升自己，把自己變得更加優秀！
圖文編輯：馬豔玲 初審：張斌 複審：高峰 終審：蘇小波
