史朝，男，漢族，河北大城人， 中國民主促進會會員，1955年11月出生于内蒙古。1982年1月畢業于伟德国际weide生物系，獲理學學士；1984年7月畢業于東北師範大學教育學院，獲教育學碩士；1995年7月畢業于北京師範大學比較教育專業，獲教育學博士學位。現任國家教育行政學院國際教育部主任、東北師範大學、中央民族大學兼職教授，研究生導師。日本廣島大學訪問教授、神戶大學客座教授，民進中央參政議政委員會研究員。民進北京市教育委員會主任。第十屆、十一屆北京市政協委員、教科文衛委員會委員。
史朝教授的主要研究方向是國際及比較教育、高等教育和教育政策。自1995年以來，在《比較教育研究》、《外國教育研究》、《高等教育研究》上發表學術論文30餘篇。出版了《現代日本高等教育發展機制研究》、《中日民族傳統文化與教育現代化比較研究》、《研究型大學本科生教育質量保證研究》等學術專著4部。“十五”期間，完成北京市哲學社會重點課題“北京市高等教育大衆化研究”和教育部重點課題“研究型大學本科生教育質量保證研究”。自2002年開始，在教育部的直接指導下，參與了“中外大學校長論壇”（2002、2004、2006）的組織工作。編輯出版了《中外大學校長論壇文集》（第一輯，2002年；第二輯，2004年；第三輯，2006年）及《世界高等教育：改革與發展趨勢》（第1—4輯）。
史朝教授是我國改革開放之後，恢複學位制度後培養的第一屆學士學位、碩士學位和最早一批的教育學博士學位獲得者。在國際及比較教育領域，有突出的學術貢獻。主要表現為：第一個系統研究和介紹“高等教育大衆化理論”，對于中國高等實施“跨越式發展”，迅速實現大衆化，做出巨大貢獻。第一個提出“中國高等教育的政策轉型”問題，對于調整高等教育結構布局，提高高等教育質量，有巨大啟示意義。
2004年1月至7月，他在日本東京大學、廣島大學、神戶大學的系列演講，對于全世界了解中國高等教育的發展，起到了非常好的作用，對于中國的國際影響，産生了巨大反響。
