5月份以來，在學院團總支和學就辦的牽頭下，我院組織本院學生以團支部為單位，号召因疫情居家線上教學的大學生利用課餘時間參加身邊的生産性實踐勞動，樹立正确的勞動觀念，回歸生活實踐，提高其生活技能。
收拾菜地、澆水施肥、田間挖渠、放牧、收拾羊圈、貨車裝卸、超市打工.....這些欣欣向榮的務農景象出現在了我們生科院的是勞動教育課堂上，讓學生親身體驗何謂“粒粒皆辛苦”，同時也體驗到了勞動成果的來之不易。生産性實踐勞動活動環節從最基本、最原始的簡單勞動開始，引發學生深入思考，教育學生愛勞動、會勞動，更要使将其與專業學習、實踐實習、創新創業等相結合，在專業學習上做到腳踏實地，通過勞動獲取真知、深研學術，實現全面成長。、
我院在開展勞動教育過程中，倡導學生參與到生産勞動第一線的具體工作中，在勞動實踐中領會崇尚勞動、尊重勞動的意義，形成正确的勞動價值觀，增強動手實踐能力，培養兼具有“三農”情懷和創新實踐精神的人才，将勞動教育貫穿于育人全過程。真正做到将課本所學的生物知識運用到實際生産中，在勞動實踐中加深認知，學知識的同時提升個人勞動素養。
